Os presentamos un proyecto que llevamos a cabo en nuesto colegio.  

En el marco de la nueva ley LOMLOE, hemos trazado este proyecto, que engloba a toda la etapa de primaria, pero en calidad de VOLUNTARIADO, es decir, el alumnado será el que decida si quiere formar parte o no del mismo.

Es un proyecto general que engloba varios planes que se llevarán a cabo a lo largo del curso escolar 2022-23, y que, en función de su aceptación y resultado, se podrá hacer extensivo a cursos posteriores.

El trabajo por proyectos, como metodología activa, es especialmente relevante para el aprendizaje por competencias y se basa en la propuesta de un plan de acción con el que se busca conseguir un determinado resultado práctico. Se favorece un aprendizaje orientado a la acción en el que se integran varias áreas o materias: los estudiantes ponen en juego un conjunto amplio de conocimientos, habilidades o destrezas y actitudes personales, es decir, los elementos que integran las distintas competencias.

Las COMPETENCIAS CLAVE de la nueva ley LOMLOE son:

a) Comunicación lingüística.
b)Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
c) Competencia digital.
d) Aprender a aprender.
e) Competencias sociales y cívicas.
f) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
g) Conciencia y expresiones culturales.

El primer proyecto, dentro de este grupo del que les hablábamos con anterioridad, será “Cuido mi colegio”.

Está prevista su realización en este segundo trimestre del curso, y será prorrogable, en función del cumplimiento de los objetivos marcados.

Proyecto "Cuidamos nuestro colegio"

En este proyecto específico se trabajarán de forma específica las siguientes competencias clave:

Las competencias básicas en ciencia y tecnología son aquellas que proporcionan un acercamiento al mundo físico y a la interacción responsable con él desde acciones, tanto individuales como colectivas, orientadas a la conservación y mejora del medio natural, es por ello que el desarrollo de esta competencia será fundamental en este proyecto.

Competencia social y cívica: Las destrezas de esta competencia están relacionadas con la habilidad para interactuar eficazmente en el ámbito público y para manifestar solidaridad e interés por resolver los problemas que afecten al entorno escolar y a la comunidad.

La competencia: sentido de iniciativa y espíritu emprendedor implica la capacidad de transformar las ideas en actos. Ello significa adquirir conciencia de la situación a intervenir o resolver, y saber elegir, planificar y gestionar los conocimientos, destrezas o habilidades y actitudes necesarios con criterio propio, con el fin de alcanzar el objetivo previsto.

Destrezas o habilidades esenciales: capacidad de análisis; capacidades de planificación, organización, gestión y toma de decisiones; capacidad de adaptación al cambio y resolución de problemas; comunicación, presentación, representación y negociación efectivas; habilidad para trabajar, tanto individualmente como dentro de un equipo; participación, capacidad de liderazgo y delegación; pensamiento crítico y sentido de la responsabilidad.

Actitudes y valores como: la predisposición a actuar de una forma creadora e imaginativa; el autoconocimiento y la autoestima; la autonomía o independencia, el interés y esfuerzo y el espíritu emprendedor. Se caracteriza por la iniciativa, la proactividad y la innovación. Por ello, esta competencia se verá reforzada a través del Proyecto planteado.

Para ello se tomarán en cuenta las aportaciones de los escolares voluntarios para la mejora del proyecto, y estas propuestas se irán integrando en el mismo.